Las salas del Mercado Regional se convertirán este miércoles, durante la mañana, en grandes aulas para dar cabida a cerca de 500 estudiantes y 80 profesores, procedentes de 17 centros educativos de las demarcaciones de los CPR de Trujillo, Cáceres, Navalmoral de la Mata y Don Benito-Villanueva. Se debe celebración la 'IV Jornada de Robo-Reto, Liga Extremeña de Robótica Educativa', que aglutinará propuestas lúdicas vinculadas con la tecnología. Están dirigidas a alumnado desde Infantil hasta Bachillerato.
La organización de este evento cuenta con la participación de los Servicios de Tecnologías de la Educación, de Innovación, Formación y Emprendimiento, Inclusión y Atención a la Diversidad, así como del Centro de Profesores y de Recursos de Trujillo.
Fuentes de la organización explican que Robo-Reto es un encuentro en torno a la robótica, la programación y el diseño e impresión 3D. Sus participantes deberán resolver con ingenio retos con diferentes propuestas, «creadas para que la robótica educativa y el pensamiento computacional pueda ser una herramienta al servicio del alumnado y se adapte a cualquier etapa, nivel y edad», remarcan estas mismas fuentes. De este modo, cada una de las alternativas lúdicas planteadas se situará en una zona del Mercado Regional.
Una de ellas es 'peque-reto', dirigido a los más pequeños con el fin de introducir al alumnado en el mundo de la robótica. También está 'Bot-Reto', orientado a estudiantes con conocimientos intermedios. En este caso, se presentarán desafíos que requieren una mayor comprensión de programación y construcción de robots. Otra modalidad es 'Code: Bit-Reto', para desarrollar proyectos interactivos combinando software y hardware. Otra categoría es '3D-Reto', con el fin de que los participantes intenten crear modelos tridimensionales, fomentando la creatividad y el pensamiento espacial. Todo ello se completará con 'Invent Reto', que promueve la invención y el prototipado.
La temática de estas iniciativas serán los Juegos Olímpicos y sus valores. Asimismo, «en nuestro compromiso por garantizar una comunicación inclusiva y accesible para todas las personas, cuidamos cada detalle para crear un entorno comprensible y amigable. Se utilizarán pictogramas y recursos visuales que faciliten la comprensión, atendiendo las diversas necesidades de la comunidad educativa», se añade.
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