El instituto Francisco de Orellana quiere seguir como escuela embajadora del Parlamento Europeo

En este curso, desde el instituto trujillano, se ha mentorizado al instituto Zurbarán de Navalmoral de la Mata, que ya lleva tres años en el proyecto, y a un instituto de Córdoba. García apunta que durante este tiempo también se ha guiado a institutos tanto de la región como de otros puntos de España.

La docente explica que el programa está destinado a difundir los valores de la Unión Europea entre el alumnado y, concretamente, de 4º de ESO, 1º y 2º de Bachillerato, así como de Formación Profesional, además del profesorado. «Tiene por objeto estimular el conocimiento de Europa y de la democracia parlamentaria europea entre los jóvenes, proporcionándoles un conocimiento activo de la Unión Europea y del Parlamento Europeo en particular», según detalla la web de 'las escuelas embajadoras'.

A partir de esos fines, los centros participantes deben llevar a cabo distintas actividades. García apunta que se ha participado en charlas formativas e informativas, se han hecho sesiones sobre la desinformación, además de espacios con RadioEdu y actividades conjuntas con otras 'escuelas embajadoras' en días concretos, junto a exposiciones. Una de las propuestas que no puede faltar es la celebración del Día de Europa. Todo ello se une a puntos de información, tanto en el instituto como en la web.

Quizá una de las propuestas más llamativas ha sido la visita que se ha realizado al Parlamento Europeo, en Bruselas, hace unos días, con la participación de 18 estudiantes y dos profesores. La coordinadora del centro trujillano explica que el año pasado estuvo la eurodiputada Elena Nevado en el centro trujillano para explicar el funcionamiento y su trabajo en la Eurocámara. Como los eurodiputados tienen una partida para grupos patrocinados para viajar a Bruselas, se lo comentaron y les emplazó a que hicieran la solicitud este curso, como así se ha hecho.

Al final, tuvieron la oportunidad de viajar el 13 de mayo. De este modo, Nevado estuvo explicando a los jóvenes la importancia de la Unión Europea y su trabajo como eurodiputada. Además, «Pedro Ceballos les explicó el funcionamiento del Parlamento y los acompañó en la visita al hemiciclo», añade la docente. Reconoce que fue una gran experiencia.

La docente espera poder continuar esta labor, aunque en los inicios, este programa estaba planteado para tres años.